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A trajetória de desenvolvimento dos Estados Unidos numa perspectiva comparada ao Brasil: a importância dos land grant colleges

Identificadores del recurso

https://revistaeletronica.fab.mil.br/index.php/afa/article/view/35

10.34180/2447-9365.2018v3n4p67

Procedencia

(Revista Defesa e Segurança)

Ficha

Título:: A trajetória de desenvolvimento dos Estados Unidos numa perspectiva comparada ao Brasil: a importância dos land grant colleges
Tema:: Desenvolvimento. Pesquisa. Ensino. Investimento. EUA. Brasil.
Descripción:: O presente artigo busca fazer uma análise histórica do processo de desenvolvimento norteamericano e brasileiro, tendo como objetivo analisar as principais diferenças que distinguem o desenvolvimento de cada um dos países. O processo de colonização, a expansão comercial, os investimentos estatais e privados, o incentivo a pesquisa e ao ensino são alguns dos pontos que exemplificam as diferenças que cercaram os Estados Unidos e o Brasil no que concerne a trajetória da formação de cada um como Estado desenvolvimentista. Para atingir tal fim será necessária uma explanação da trajetória do desenvolvimento estadunidense e brasileiro, bem como do papel desempenhado pelos land grant colleges na política de inovação dos EUA.
Fuente:: Revista Defesa e Segurança; v. 3 (2018): Revista Defesa e Segurança (RDS); 67-81; 2447-9365
Idioma:: Portuguese
Relación:: https://revistaeletronica.fab.mil.br/index.php/afa/article/view/35/33
Autor/Productor:: Freire, Maria Eduarda Laryssa Silva; Dantas, Stela da Rocha de Medeiros
Editor:: Academia da Força Aérea (AFA)
Derechos:: Copyright (c) 2018 a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição Não Comercial que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.; https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Fecha:: 2018-12-30
Tipo de recurso:: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Formato:: application/pdf

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