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Determinantes en la Elección de Carreras Universitarias por Estudiantes: Una revisión sobre los Factores que Inciden en la Toma de Decisiones Vocacionales
Identificadores del recurso
http://www.revistaanfibios.org/ojs/index.php/afb/article/view/131
10.37979/afb.2023v6n1.131
Procedencia
(Revista científica Anfibios)

Ficha

Título:
Determinantes en la Elección de Carreras Universitarias por Estudiantes: Una revisión sobre los Factores que Inciden en la Toma de Decisiones Vocacionales
Determinants of College Career Choice by Students: A Review of Factors Influencing Vocational Decision Making
Descripción:
La elección de una carrera universitaria es un proceso importante y complejo en la vida de los estudiantes. Esta investigación se centró en analizar los factores que influyen en los estudiantes al momento de seleccionar su carrera universitaria. Se examinaron diversos elementos determinantes, como los factores motivacionales y culturales. Por otro lado también destaca la importancia de comprender los factores motivacionales y culturales que influyen en la elección de carrera de los estudiantes universitarios. Los resultados subrayan la necesidad de proporcionar orientación y apoyo adecuados, considerando los intereses personales, las aptitudes y habilidades, las perspectivas laborales, la influencia social y familiar, así como los valores y expectativas culturales. Al entender estos factores, se puede ayudar a los estudiantes a tomar decisiones informadas y significativas que les permitan desarrollarse profesionalmente y encontrar satisfacción en su vida laboral.
The choice of a university career is an important and complex process in the lives of students. This research focused on analyzing the factors that influence students when selecting their university career. Various determinants, such as motivational and cultural factors, were examined. On the other hand, it also highlights the importance of understanding the motivational and cultural factors that influence the career choice of university students. The results underline the need to provide appropriate guidance and support, considering personal interests, aptitudes and abilities, job prospects, social and family influence, as well as cultural values and expectations. By understanding these factors, students can be helped to make informed and meaningful decisions that allow them to develop professionally and find satisfaction in their work lives.
Fuente:
Anfibios; Vol 6 No 1 (2023): Enero - Junio 2023; 104-111
Anfibios; v. 6 n. 1 (2023): Enero - Junio 2023; 104-111
Revista científica anfibios; Vol. 6 Núm. 1 (2023): Enero - Junio 2023; 104-111
2711-0532
2665-1513
Idioma:
Spanish; Castilian
Relación:
http://www.revistaanfibios.org/ojs/index.php/afb/article/view/131/174
http://www.revistaanfibios.org/ojs/index.php/afb/article/view/131/184
Autor/Productor:
Sotomayor-Llamas, Andrea C.
Editor:
EFIM Ediciones
Derechos:
Derechos de autor 2023 Revista científica anfibios
Fecha:
2023-08-31
Tipo de recurso:
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Artículo revisado por pares
Formato:
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