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< dc:title > A Academia Militar, uma escola de comando e liderança para entidades civis </ dc:title >
< dc:creator > Silva, João Ricardo da Costa </ dc:creator >
< dc:contributor > Santos, Renato </ dc:contributor >
< dc:contributor > Cunha, Sandrina </ dc:contributor >
< dc:subject > Liderança </ dc:subject >
< dc:subject > ANJE </ dc:subject >
< dc:subject > Competências </ dc:subject >
< dc:subject > Team Building </ dc:subject >
< dc:subject > Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia </ dc:subject >
< dc:description > O presente relatório científico está subordinado ao tema: “A Academia Militar, uma escola de comando e liderança para entidades civis”. Os objetivos estabelecidos tiveram como intuito compreender a influência das Atividades Formativas de Comando e Liderança para civis (AFCL), ministradas pela Academia Militar (AM), no desenvolvimento de competências pessoais e interpessoais dos formandos externos. Relativamente à metodologia, seguiu-se o método indutivo com uma abordagem qualitativa. Primeiramente foi feita uma pesquisa bibliográfica e documental, e posteriormente foram realizadas entrevistas e inquéritos. Este trabalho de investigação é apresentado em quatro capítulos. O primeiro apresenta o enquadramento teórico do tema; o segundo explica a metodologia utilizada, o terceiro é composto pela apresentação e discussão dos resultados, e, no quarto e último capítulo apresentam-se as conclusões de todo o trabalho desenvolvido. Em resumo, as expetativas dos formandos foram, na sua generalidade, correspondidas e ultrapassadas e que o autoconhecimento aparece como a competência mais percecionada por parte dos formandos. As AFCL potenciam nos formandos um leque de oportunidades e pode-se também concluír que há um conjunto de aspetos e temáticas a melhorar, a reformular ou a introduzir em futuros Treinos Intensivos de Liderança (TIL), quer a nível de conteúdo, quer a nível de estruturação dos cursos. </ dc:description >
< dc:date > 2021-10-26T14:12:44Z </ dc:date >
< dc:date > 2021-10-26T14:12:44Z </ dc:date >
< dc:date > 2021-09-30 </ dc:date >
< dc:date > 2021-10-26 </ dc:date >
< dc:type > masterThesis </ dc:type >
< dc:identifier > http://hdl.handle.net/10400.26/37825 </ dc:identifier >
< dc:identifier > 202774430 </ dc:identifier >
< dc:language > por </ dc:language >
< dc:rights > openAccess </ dc:rights >
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