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A State of the Art of Printed Educational Materials on Sexuality for Teachers, Children and Teenagers, issued by the Ministry of National Education for the use of Institutions of Formal Education in Colombia (1990-2014)
Identificadores del recurso
https://revistacientificaesmic.com/index.php/esmic/article/view/169
10.21830/19006586.169
Procedencia
(Revista científica General José María Córdova)

Ficha

Título:
A State of the Art of Printed Educational Materials on Sexuality for Teachers, Children and Teenagers, issued by the Ministry of National Education for the use of Institutions of Formal Education in Colombia (1990-2014)
Estado del arte de documentos impresos de mediación pedagógica sobre sexualidad para profesores, niños y adolescentes, enviados por el Ministerio de Educación Nacional a instituciones de educación formal en Colombia (1990-2014)
Etat de l’art d’outils pédagogiques sur la sexualité pour des professeurs, des enfants et des adolescents, publiés par le Ministère de l’éducation nationale à l’usage des institutions d’éducation formelle en Colombie (1990-2014)
Estado da arte de documentos impressos de mediação pedagógica sobre sexualidade para professores, crianças e adolescentes, enviados pelo Ministério de Educação Nacional às instituições de educação formal na Colômbia (1990-2014)
Tema:
bioethic
human being as a human person sexuality
love as the foundation of family partnership
respect for life
sexuality education with a focus on biofamily
amor como fundamento de la sociedad familiar
bioética
educación en sexualidad con enfoque de biofamilia
respeto a la vida
sexualidad en el ser humano como persona humana
amour comme fondement de la société familiale
bioéthique
éducation en matière de sexualité selon une perspective de la biofamille
respect de la vie
sexualité dans le cadre de l’homme en tant que personne humaine
amor como fundamento da sociedade familiar
educação em sexualidade com enfoque de biofamilia
respeito à vida
sexualidade no ser-humano como pessoa humana
Descripción:
Four groups of researchers elaborated a state of the art of printed educational materials on sexuality for teachers, children and teenagers, issued by the Ministerio de Educación Nacional (MEN, Ministry of National Education) for the use of early childhood, primary and secondary education schools of Colombia. The documentation was also tracked with systematic critical analysis on the basis of these materials, which were cited or mentioned. It is a critical hermeneutics profile-based work for document analysis, covering 3 human groups, 4 variables and 12 categories. 29 texts issued by the MEN were found. Two investigations were only found, made on a critical scientific analysis, each one on a difeerent document. The critical documentary profile suggests the need to develop new educational materials on sexuality, with specific bioethical themes regarding biofamily, continuously updated, including variables and categories analyzed and others equally valid.
Cuatro grupos de investigadores elaboraron un estado del arte de materiales didácticos impresos sobre sexualidad, que fueron enviados por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) a instituciones de educación formal en Colombia. Se rastreó también la documentación con análisis crítico sistemático sobre estos materiales, que los cita o menciona. Es un trabajo hermenéutico de perfil crítico documental que abarcó tres grupos humanos, cuatro variables y doce categorías. Se hallaron 29 textos del MEN. Solo se encontraron dos investigaciones con análisis crítico científico, cada una sobre un documento diferente. El perfil crítico documental sugiere la necesidad de elaborar nuevos materiales didácticos de mediación pedagógica sobre sexualidad, con referentes bioéticos específicos de biofamilia, continuamente actualizados y que incluyan las variables y categorías analizadas, así como otras igualmente de validez demostrada.
Quatre groupes de chercheurs ont développé l’état de l’art général sur matériels pédagogiques imprimés en matière de la sexualité qui ont été publiés par le Ministerio de Educación Nacional (MEN, Ministère de l’éducation nationale) à l’usage des institutions d’éducation formelle de l’éducation préscolaire, primaire et secondaire en Colombie. La documentation a également été projeté à l’analyse critique systématique de ce matériel, qui a été cité, ou mentionné. Il s’agit d’un travail herméneutique à caractère documentaire critique, couvrant 3 groupes humains, 4 variables et 12 catégories. 29 textes du MEN ont été trouvés, mais il n’a trouvé que deux recherches avec une analyse scientifique critique de ce matériel, chacune sur un texte différent. Le profil critique documentaire suggère la nécessité de développer des nouveaux outils pédagogiques sur la sexualité, avec des thèmes bioéthiques spécifiques sur biofamille, mises à jour de façon continue, y compris les variables et les catégories analysées, d’autres de validité également prouvée.
Quatro grupos de pesquisadores elaboraram um estado da arte de materiais didáticos impressos sobre sexualidade para professores, crianças e adolescentes, emitidos pelo Ministério da Educação Nacional (MEN) para uso de instituições de educação formal na Colômbia. Foi igualmente examinada a documentação com uma análise crítica sistemática desses materiais, que são citados ou mencionados. Trata-se de um estudo hermenêutico de um critério crítico documental que abrangeu 3 grupos humanos, 4 variáveis e 12 categorias. Encontram-se 29 textos do MEN, entre os quais apenas foram encontradas duas pesquisas com um rigor crítico científico, cada uma sobre um documento diferente. O critério crítico documental do estudo sugere a necessidade de elaborar novos materiais didáticos sobre sexualidade, com referências bioéticas específicas de biofamilia, que sejam continuamente atualizados, incluindo as variáveis e categorias analisadas e outras com validade igualmente comprovada.
Fuente:
Revista Cientifica General Jose Maria Cordova; Vol. 15 No. 20 (2017): Military science; 101-124
Revista Científica General José María Córdova; Vol. 15 Núm. 20 (2017): Ciencias militares; 101-124
Revista Científica General José María Córdova; Vol. 15 No. 20 (2017): Ciencias militares; 101-124
Revista Científica General José María Córdova; v. 15 n. 20 (2017): Ciencias militares; 101-124
2500-7645
1900-6586
Idioma:
Spanish; Castilian
Relación:
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Autor/Productor:
Posada González, Nubia Leonor
López Maldonado, Nancy Yolanda
Cubillos García, Teresa del Pilar
Vásquez Barrios, Adriana
Briceño Gómez, Elizabeth
Buriticá Bedoya, Dolly Margioriam
Villa Bedoya, Ana Victoria
Díaz Amaya, Diana Marlén
Trujillo Charry, Mercy
Cárdenas Hoyos, Yuly Pauline
Almario Castañeda, Fabio Andrés
Editor:
Sello Editorial ESMIC - Escuela Militar de Cadetes "General José María Córdova"
Derechos:
Derechos de autor 2017 Revista Científica General José María Córdova
Fecha:
2017-07-30
Tipo de recurso:
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed article
Articulo revisado por pares
Formato:
application/pdf

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